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搞好家教需奠定四大基石

发布时间:2016-01-02 16:22:55 发布人:admin

我认为,搞好家教,让孩子健康成长,需要为其奠定四大基石,即团队精神、责任感、判断力和爱的能力。
团队精神
孩子一进入幼儿园,直至将来进入社会,都处在集体里,所以一定要培养孩子的集体意识、团队精神,否则,把孩子放在哪里,都拧巴。懂得融入集体,懂得团队合作,是每个孩子成长中的必备能力。
团队是个互相学习进步的集体,个人的能力只有在团队里,才能得到最大的提升,乃至实现个人的价值。
拥有团队精神的孩子,具有快速融入团队并适应团队的能力,走到五湖四海,到处都是朋友,到处都能有所作为。我为人人,人人为我,这不是一种夸大其词的空谈,而是实实在在的能力。而从小有团队精神的孩子,也会使家长的教育变得更加简单,因为他在团队中有更多跟同伴学习切磋和自我教育的机会。
责任感
孩子到了两三岁,就可以进行责任感的教育。
中国的父母多是把包袱背在自己身上,认为孩子还小,不给他任何负担。其实,这是对孩子能力的否定,也是对孩子责任感培养的失职。
当他还小的时候,什么事情你都替他扛着,长此以往,当他二三十岁时,如果他自己没有能力承担生活,他照样把生活的负担放在你的肩膀上,这时候你后悔就来不及了。
如果家长重视培养孩子的责任感,那么孩子在完成责任时,感觉到自己的价值,还会形成骄傲感。这样,将来他走上任何一个岗位,都会找到自己的责任所在,都会去实现自己的价值,拿回那份满足感。俗话说,能力越大,责任越大。倒过来也一样,当他责任感很强的时候,他就会去提高自己的能力。
判断力
我们如何影响孩子的观念,其实只是给他一个大的方向,防止他走到人生的及格线以下,这些大方向有时候并不能让他去处理生活中很具体的问题。真正让他在生活中游刃有余的,还是他自己的判断力。也就是说,我们培养的是一个有主见的,能够随机应变,也许比我们更能适应社会的人。
大多数中国家长有一个认识的误区,认为自己是生活中的全知者,孩子是生活中的无知者,什么事情都是自己比孩子明白,都是自己教孩子,这是不对的。应经常向孩子讨教他的世界里的问题,可以培养孩子的判断力。比如和孩子去麦当劳,你说,今天妈妈不饿,只是有些口渴,妈妈该喝些什么呢?他可能会给你推荐一些饮料。千万不要认为这是一种很浅显的提问,孩子的判断力在这样的一问一答中得到很好的锻炼,因为他给你的建议果然能解决你的问题,他以后就敢于为大人做出其他的判断。
总之,讨教式交流培养他的判断力,探询式交流纠正他的判断力,在生活中坚持这样做,你的孩子很快会触类旁通,掌握他的世界里的原则,很自然地能做出正确判断。
爱的能力
从心理学上来说,成长中缺少爱的孩子,长大后有两种极端倾向。
第一种是情感饥渴症。这种人缺少安全感,喜欢接触人却往往缺乏恰当的表达方式。第二种具有冷漠症。缺少爱的孩子,内心冷漠,心如铁冷,而且容易产生仇恨。
对孩子进行爱的教育,可分为两个部分:一是给予孩子爱。你必须让孩子感受到家人给予他的爱,让孩子充分享受爱,更要提醒爱,让他懂得这是爱。二是教孩子给予爱。仅让孩子相信你给了他爱,是不够的,因为你的孩子还不会把这种爱融入到他广阔的生活中,他只会有选择地爱,爱对自己有利的人,这是一种势利的爱。有爱心的父母,对生活中的人和事抱着友好和关心的态度,甚至爱花园里的一草一木,这对初涉人世的孩子都有至深的影响。作者简介:李师江,毕业于北师大中文系。10年来深入了解中国各个阶层的家庭教育问题,探索出“人文务实教育法”。已出版数部长篇小说,其中《逍遥游》获得2006年“华语文学传媒大奖”。
来源:现代教育报

(责任编辑:衡国胜)